Borrador. Primer montaje de la entrega, pendiente de las revisiones de tono, diseño y datos. Los enlaces y las cifras ya se pueden comprobar.
Curso Human Behavioral Biology · Stanford · clases 01 a 32
Una conducta no se explica con una causa. Se explica con una cadena de causas.
Robert Sapolsky abre su curso con una advertencia: cuando un comportamiento está delante, casi todo lo que
lo explica ya ha pasado. Milisegundos antes en el cerebro, segundos antes en el entorno, años antes en las
hormonas y en la infancia, y millones de años antes en la evolución. Estas 32 clases son el mapa.
Aquí están contadas en llano, con cada estudio pulsable y con los deslices del profesor
señalados uno a uno, sin marcar como error lo que solo era un chiste.
🎧 32 clases grabadas, transcritas palabra por palabra🔎 Cada estudio con su fuente y el minuto del vídeo⚖️ Los deslices llevan etiqueta de gravedad📖 Sin siglas sin traducir🤏 En gris: lo que afirma sin fuente localizada, ni error ni broma
32
clases grabadas, transcritas y comentadas
clases 01 a 32 del curso de 2024
581
fuentes numeradas en una sola lista
cada una con qué sostiene
488
citas pulsables dentro del texto
autor, año, revista y minuto
244
deslices corregidos por la fuente
83 carga alta, 42 detalle
El curso · 14 temas, 32 clases
La página, tema por tema
Cada tema tiene su página y sus clases dentro: se puede entrar por donde interese.
Estas 32 clases son clases grabadas, no artículos. Aquí está lo que dijo, con cada estudio enlazado y cada desliz marcado. Esta sección explica con qué lupa se ha mirado cada dato. Son dos minutos y ahorran muchos malentendidos.
Tres lentes sobre cada dato
Ninguna cifra de esta página se copia y se pega. Cada una pasa por tres preguntas, y las tres se contestan o el dato no entra.
1 · ¿De dónde sale?
Cada estudio va con autor, año, revista y enlace. Las palabras con las que la clase lo cita son pulsables: al tocarlas se abre su ficha, con el resumen y el minuto del vídeo. Cada fuente del listado final dice, además, qué sostiene.
2 · ¿A quién se midió?
Un resultado agrupado no vale como universal. Cuando el estudio se hizo solo con hombres, solo con mujeres, o solo en un país, se dice. Y cuando la clase no nombra autor ni año, también se dice: la ficha lleva el estudio más parecido y avisa de que el mapeo es nuestro.
3 · ¿Quién falta ahí?
Una cifra cambia según cómo se mida y a quién se dejó fuera. Cuando la clase da un número y la fuente dice otro, manda la fuente y se explica la diferencia. Y si algo no se ha podido resolver, se declara en vez de rellenarlo.
Las tres lentes de Sapolsky
El propio curso usa otra clasificación, que la clase 01 explica y aquí se respeta: hay conductas que compartimos con otras especies, conductas que usan un mecanismo viejo para algo nuevo, y conductas sin precedente en ninguna otra especie. Las tres miradas conviven en las 32 clases.